Actividad física y deporte, ¿dónde están las mujeres?

Si hay un espacio en el que la mujer ha tenido que pelear duro para alcanzar su lugar, ese es el deporte. ¡Y todavía en algunos acontecimientos deportivos, la participación femenina se limita a repartir besos y ramos de flores a los ganadores!

Estamos muy alejadas de la igualdad. A pesar de que la actividad física es una estrategia para mantenerse saludable y para interaccionar con otras personas y con lo que nos rodea, es decir, una actividad beneficiosa que debería estar al alcance de todas las personas, sin importar la edad o el sexo.

¿Y dónde están las deportistas que podrían ser nuestras referencias, las mujeres que podrían promover la igualdad en el deporte? Las deportistas de élite son invisibles para la mayoría de los medios de comunicación. A lo que se une la baja representación de mujeres en los órganos de decisión de las instituciones deportivas.

¿Por qué las mujeres participan poco en actividades deportivas? La familia, el centro escolar, los medios de comunicación, las mismas organizaciones deportivas, alimentan muchos de los estereotipos sobre las actitudes y aptitudes deportivas de las mujeres. Además, la responsabilidad tradicional de las tareas domésticas y de cuidado, alejan a las mujeres de los centros deportivos, excepto cuando acompañan a sus hijos e hijas en los entrenamientos.

¿Cuál es la situación en Getxo? El Área de Igualdad del Ayuntamiento de Getxo está realizando un diagnóstico de la participación de hombres y mujeres en el deporte. Enclave anima a participar a toda la ciudadanía para que se pueda conocer la situación real.

¿Qué se puede hacer en Getxo para promover la actividad física y deportiva de modo igualitario? Invertir esfuerzos y presupuesto en las chicas y chicos adolescentes, para que no abandonen la práctica deportiva. Poner al alcance de todas las personas las instalaciones municipales, mejorando los servicios y la accesibilidad. Ampliar y cuidar los bidegorris. Instalar equipos para la actividad física en todos los barrios. Potenciar las nuevas actividades, como patinar, skate, deportes de playa,..

La actividad física mejora la calidad de vida de las personas y se debe estimular la participación de hombres y mujeres, con habilidades y con poca habilidad, con buena forma física y con sobrepeso.

Pleno del 27 de Abril 2009

Enclave intervino en el turno de Ruegos y preguntas con dos cuestiones:

1. Zonas WIFI, ¿para cuándo?

Entre otros temas, en el último Pleno se habló sobre el futuro centro tecnológico BISKAYTIK y su localización. Al hilo de las nuevas tecnologías, Enclave preguntó por la creación de las esperadas zonas WIFI en las aulas de cultura, bibliotecas y espacios públicos donde la ciudadanía no dispone de equipos informáticos ni puede usar sus propios equipos portátiles. ¿Para cuando esa disponibilidad? ¿Se puede pensar en un plazo concreto?

El Alcalde respondió que a mediados de mayo habrá zonas WIFI en los espacios señalados.

2. Empleo de lenguaje incluyente en los plenos:

En la sesión del Pleno percibimos una mayor preocupación por emplear un lenguaje no sexista por parte de concejalas y concejales. Así que les rogamos que en el futuro siguieran insistiendo en la práctica de la comunicación incluyente, que trataran de encontrar términos inclusivos, como ciudadanía, personal administrativo, plantilla del Ayuntamiento, etc...

No dudamos que lo harán. Sabemos que no es fácil modificar un modelo de lenguaje utilizado toda una vida, pero es posible, si se intenta con convicción y esfuerzo. La comunicación incluyente es imprescindible para alcanzar la igualdad, porque lo que no se nombra no existe.

Mi novio me controla… lo normal

Un blog dedicado a la violencia de género en la juventud: http://minoviomecontrola.blogspot.com/

En la que se ofrece una atractiva Guía dirigida a chicas y chicos:
Desconecta del maltrato / Deskonekta zaitez tratu txarretatik

La Guía ha sido realizada por Norma Vázquez, Itziar Cantera y Ianire Estébanez, con ilustraciones de Iker Dieguez, y de la primera edición se ha encargado el Módulo Psicosocial de Deusto y San Ignacio de Bilbao.

Una herramienta para ayudar a las víctimas a reconocer el maltrato, para proporcionar herramientas a las personas que las rodean.

¿Por qué no repartir esta Guía en centros escolares, polideportivos, bares y en los lugares habituales de la gente joven?

Patriarcado

La antropología ha definido el patriarcado como un sistema de organización social en el que los puestos clave de poder (político, económico, religioso y militar) se encuentran, exclusiva o mayoritariamente, en manos de varones. Ateniéndose a esta caracterización, se ha concluido que todas las sociedades humanas conocidas, del pasado y del presente, son patriarcales. Se trata de una organización histórica de gran antigüedad que llega hasta nuestros días.

Durante tantos siglos de hegemonía masculina, han sido muchos los mecanismos que el patriarcado ha puesto en marcha para mantener a las mujeres lejos de los círculos de decisión. Los más obvios, impedir el acceso a la cultura y el aprendizaje y negar a las mujeres los derechos más elementales como personas.

Otros, más sutiles, como generar rivalidad entre las propias mujeres para que se identifiquen como enemigas antes que reconocerse como pares, haciéndolas más proclives a colocarse al lado de los varones que del de las propias mujeres; la discriminación convirtiendo diferencias naturales en desigualdades sociales; la invisibilización de todo lo relacionado con las mujeres, convirtiéndolo en tareas menores realizadas en espacios privados; la supuesta inferioridad, por tener menos facultades; la dependencia, al ser complementarias a los hombres no podemos desarrollarnos de manera integral; el menosprecio, ese ninguneo resultado de la prepotencia masculina; la sujeción, por la que nos vemos obligadas a seguir instrucciones de quienes son superiores en el mando.

Hemos sido capaces de acceder al conocimiento y las leyes ya nos reconocen como ciudadanas de pleno derecho, pero hay más cosa por hacer… Alcanzar la libertad para elegir nuestras vidas; obtener el reconocimiento propio y colectivo de nuestras posibilidades; tener autonomía para desarrollarnos; ser ciudadanas de pleno derecho en condiciones igualitarias socialmente; hacernos visibles, salir a los espacios públicos y rescatar a las mujeres de los silencios del pasado; vivir en una sociedad justa y equitativa; y, sobretodo, practicar la soridad, la solidaridad y concordia entre mujeres, que implica un reconocimiento mutuo, plural y colectivo.